Запишитесь на консультацию к
Логопеду, Психологу, Психиатру, Невропатологу и Дефектологу
О нас

Логопеды нашего центра помогут Вам правильно оценить состояние общего и речевого развития ребенка. Если нужно, наметят план пути коррекции, дадут рекомендации по обучению и воспитанию Вашего ребенка.

Мы работаем со всеми видами речевой патологии. Берем на логопедические занятия детей с 3 лет.

Важно для родителей!

В возрасте двух-трех лет у ребенка уже вполне богатый словарный запас, хотя еще многие слова он выговаривает неправильно. В большинстве случаев к четырем годам речь нормализируется без сторонней помощи. Но не лишним будет логопедическое обследование, которое позволит на ранней стадии выявить (если они есть) отклонения и исправить их.

В три-четыре года речь окончательно формируется – в дальнейшем ребенок будет только пополнять свой словарный запас. В этот период важно не упустить нарушения в развитии речи. Занятия с логопедом достаточно легко устранят все нарушения, но если упустить время, с каждым годом исправить нарушения речи малыша будет сложнее, и проблемы будут усугубляться.

Основные причины развития патологий речи у ребенка различные болезни, перенесенные мамой ребенка во время беременности; перенесенные малышом болезни в возрасте до трех лет; физические и психоэмоциональные травмы; сложные физические или интеллектуальные проблемы в развитии ребенка: синдром Дауна, ДЦП и др. В любом случае, логопедические занятия с малышом поспособствуют его интеллектуальному развитию и станут хорошей предпосылкой для здоровой и успешной жизни.

лечение метод БАК

Разработан специалистами-нейрофизиологами Института экспериментальной медицины РАМН, отдел физиологии им. И.П. Павлова, группа нейродинамической коррекции патологии мозговых функций. Принцип действия - активация процессов саморегуляции головного мозга под воздействием акустического сигнала, согласованного с его текущей биоэлектрической активностью (по данным ЭЭГ). Эффективность и безопасность метода подтверждена 25-летними исследованиями и научными испытаниями в клинической практике.

Лечение метод БАК
  • Сахарный диабет
  • Гипертоническая болезнь 1-2 ст
Последствия инфаркта миокарда
  • Диссомния нарушение сна
  • Заболевание щитовидной железны
  • Восстановление после инсульта
Логопедический массаж

Работая над исправлением нарушения речи, логопед-дефектолог использует разные способы и подходы. Одним из них является логопедический массаж как способ механического воздействия на мышцы, нервные окончания тканей и сосуды речевого аппарата.

Все знакомы с понятием массажа в целом, полезность которого при многих состояниях не подвергается сомнению. Под влиянием работы массажиста в тканях улучшается кровообращение, улучшается их питание, ускоряется движение лимфы. Воздействие на мышцы способствует повышению их эластичности и способности сокращаться и расслабляться.

Исходя из необходимости, используются разные движения, призванные либо повысить тонус мышц, либо расслабить и избавиться от спастичности.

Детям часто назначается логопедический массаж при дизартрии, голосовых нарушениях, ЗРР и ЗПРР, коррекции речевых нарушений, сопровождающих ДЦП и другие неврологические заболевания.

В результате улучшения движения крови и лимфы происходит также более активное кровоснабжение сосудов головного мозга, что влияет на его функционирование и процессы восстановления ЦНС.

Детский психиатр

Детская психиатрия ─ направление медицины, отвечающее за лечение детских заболеваний психического характера. Детская психиатрия – это врачебная наука, занимающаяся диагностикой, профилактикой и лечением заболеваний, которые возникают в психо-эмоциональной сфере у детей и подростков. Консультация детского психиатра ставит своей целью коррекцию не только явного отклонения в поведении и развитии детей и подростков, но и выявление скрытой формы психического расстройства у детей.

Детский психиатр – это врач, занимающийся диагностикой и лечением различных заболеваний психо-эмоциональной сферы у детей и подростков.

В каких случаях вам может понадобиться помощь детского психиатра?
Ребенок отстает в интеллектуальном и речевом развитии.
Ему трудно учиться (у него нарушена память, сосредоточение, внимание, он часто отвлекается).
Гиперактивность, импульсивность ребенка.
У ребенка повышена утомляемость и снижена работоспособность.
У него нарушен сон и засыпание, снохождение и сноговорение.
Наблюдаются истерики и агрессивность.
Появилась увеличенная возбудимость.
Навязчивые действия и мысли.
Ребенок патологически фантазирует.
Психотравма вызвала заикание.
Наблюдаются панические атаки и повышенная тревожность.
Снизилось настроение, активность, появилась пассивность, субдепрессия и депрессия.
Невроз, ребенок грызет ногти, крутит или выдергивает волосы.
Энурез дневной и ночной (мочеиспускание не в туалете).
Энкопез (дефекация не в туалете).
Перед тем, как должна состояться консультация детского психиатра, не нужно концентрировать внимание ребенка на том, что его будут проверять в связи с его проблемами. Постарайтесь, чтобы он чувствовал себя уверенно и спокойно.
Что происходит на приеме у детского психиатра?
Врач выслушивает жалобы, расспрашивает о том, какой образ жизни ведет семья ребенка, какие он перенес заболевания.
Беседует с ребенком, анализирует его состояние, развитие заболевания и причины ее возникновения.
Назначает медикаментозное лечение, психотерапию и, при необходимости, дает рекомендации по изменению образа жизни.
Решает ряд необходимых социальных вопросов.

Детский невролог

Детский невролог - врач, занимающийся диагностикой и лечением заболеваний, связанных с поражением центральной нервной системы, а также поражением периферической нервной системы и функциональными нарушениями у детей.

Когда обращаются к детскому неврологу?

1. Ребенок грудного возраста, когда есть следующие жалобы на:
повышенная возбудимость, проблемы со сном (сон поверхностный, часто просыпается);
у ребенка трясутся подбородок и ручки при возбуждении, плаче или в спокойном состоянии;
часто и много срыгивает;
при опоре на «цыпочки» или стопу поджимает пальчики;
при повышении температуры тела имеют место подергивания (судороги);
ребенок упал и ударился головой.

2. Дети старшего возраста, когда есть следующие жалобы на:
нарушение засыпания и сна;
задержка моторного и речевого развития, заикания, тики;
головная боль, головокружение, обмороки;
энурез (недержание мочи);
гиперактивность, неусидчивость, снижение концентрации внимания;
плохая переносимость транспорта;
снижение зрения и преходящие нарушения зрения;
носовые кровотечения;
черепно-мозговые травмы.

Плановые консультации невролога обычно проводятся:
в сроки 1 месяц, 3 месяца, 6 месяцев, 9 месяцев и 1 год.
после 1 года ребенка - ежегодно.
Что происходит на приеме детского невролога?
Врач выслушает жалобы, расспросит о перенесенных заболеваниях и образе жизни, оценит уровень развития ребенка, даст рекомендации по профилактике болезненных состояний у ребенка; поможет разобраться, почему движения ребенка имеют какие-либо особенности или почему ребенок еще не научился тому, что уже умеют его сверстники..
В ходе осмотра проверяется мышечный тонус, мышечная сила, координация, рефлексы и чувствительность.
В зависимости от полученных результатов назначит дополнительные обследования и (или) лечение.

Дефектолог

В широком понимании дефектологом является специалист, который занимается изучением, обучением, воспитанием и социализацией детей, имеющих отклонения в своем развитии.

Какие же функции выполняет дефектолог?

Во-первых, дефектолог проводит полное и подробное обследование ребенка на предмет особенностей его познавательного и социального развития, в процессе которого он определяет способности ребенка к обучению и к игре, что помогает ему организовать работу с этим ребенком так, чтобы максимально скорректировать выявленные недостатки развития.

Во-вторых, дефектолог повышает познавательную активность детей и при этом развивает основные психические процессы, такие как мышление, воображение, внимание, любознательность, память, восприятие.

В-третьих, работа дефектолога направлена на формирование и развитие игровой деятельности детей, которая является главным видом деятельности для детей этого возраста.

Таким образом, целью коррекционно-педагогической работы дефектолога с ребенком с ЗПР в условиях дошкольного учреждения является формирование психологической основы для полноценного развития его личности.

Учителю-дефектологу важно сформировать познавательные процессы, являющиеся основой для развития мышления: память, внимание, различные виды восприятия, зрительные, слуховые, моторные функции и межсенсорные связи, познавательную и творческую активность ребенка. Кроме того, в работе создаются условия для становления ведущих видов деятельности. При достижении этих целей возможна полноценная подготовка к обучению в массовой школе.

Семейная психотерапия

Семейная психотерапия возникла в США. Она была обязана своим возникновением Грегори Бейтсону, Джею Хейли, Доналду Джексону и Джону Уикленду, совместно разрабатывавшим теорию двойной связи. Исследователи обнаружили, что у детей с шизофренией, прошедших лечение, наблюдалось либо закрепление синдрома, либо его ослабление в зависимости от способа коммуникации в семейной системе.

Было подтверждено, что семья может как лечить ребенка, так и делать его больным. Поэтому к работе стали привлекать сначала мам, а позже и других членов семьи. Так сформировалось представление о семье, как о системе, и стало предполагаться участие в терапии всей семьи.

Таким образом, последователи системной семейной психотерапии (далее для удобства я буду называть ее семейная психотерапия) рассматривают семью как систему, функционирующую по своим особым законам и придерживаются теории, согласно которой решения проблем определяют изменения в семейной динамике, а текущее функционирование семьи является фактором, способствующим как сохранению проблем, так и их решению. В семейной психотерапии семья как таковая становится фокусом анализа и влияния.

Первичной «единицей анализа» семейной психотерапии являются отношения. Соответ­ственно, в центре внимания психотерапевта оказываются такие категории, как модели общения, распределение власти, конструирование реальности и развитие семьи.

Семейная психотерапия рассматривает трудности, с которыми в настоящее время сталкивается человек в браке, родительстве, а также трудности личностного характера как компенсационные усилия, направленные на то, чтобы контролировать, исправлять и переживать старые конфликтные отношения, существовавшие в родительской семье. И эти проблемы лучше всего могут быть решены с помощью отношений, устанавливаемых с психотерапевтом.

Медиа
Специалисты
Детский психолог

Детский психолог – это специалист, который помогает взрослым понять, что происходит с их ребенком, помогает ему преодолеть возникшие психологические трудности, наладить контакт между ребёнком и взрослым.

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ

Подготовлен ли ребенок к школе? Это зависит от нескольких факторов:

Личностно-социальная готовность заключается в том, что ребенок к моменту поступления в школу должен быть готов к общению, взаимодействию – как со взрослыми, так и со сверстниками.

Интеллектуальная готовность заключается не в пресловутом умении читать и писать, а в том, насколько мозг ребенка готов к интеллектуальному труду. Это умение думать, анализировать, делать выводы.

Мотивационная готовность состоит в том, что к моменту поступления в школу у ребенка должно быть сформировано положительное отношение: к школе; к учителю, к учебной деятельности, к самому себе!

Получается, что психологическая готовность к школе – это целый путь ребенка в новую жизнь. Но если вы чувствуете, что неуверенность присутствует и ребенок переживает перед поступлением в школу, советуем прийти на консультацию к детскому психологу, выяснить причины дискомфорта, скорректировать и помочь будущему первокласснику спокойно и радостно войти в новый мир под названием ШКОЛА. Мы ждем Вас!

ПОМОЩЬ СЕМЕЙНОГО ПСИХОЛОГА

Семейный психолог оказывает помощь в улучшении взаимоотношений в семье, преодолении семейных кризисов и выстраиванию детско-родительских отношений. Когда любая попытка договориться приводит к очередному скандалу, семейный психолог может выступить единственной силой , способной предотвратить конфликт и помочь услышать друг друга.

Помощь психолога в решении семейных проблем востребована и эффективна, это подтверждает рост обращений. Мы обязательно постараемся Вам помочь. Ждем Вас!

Контакты
Жк Триумфальный. ул. Кабанбай Батыра 13 Секция 3 офис 39
+7 (707) 620-34 56
logopedpluskz@gmail.com
instagram.com/logopedplus.kz